你的距離

《你的距離》生活常識與作品的安排若不同，可以先依正文提供的脈絡理解。讀者熟悉背景的速度不同，交代自己從哪項安排入門，能讓評價更貼近實際閱讀過程。一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。

有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。名稱與作用可以分開記。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。

談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。同一條規則可以回頭查。不同人物對一條規則的反應可以各自記錄，這能補充對環境的理解，也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。

某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。不同地方可能有不同慣例。

讀到一項慣例時，可以留意誰遵循、誰提出疑問。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。

某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。